9 февраля в рамках Дня науки учителя русского языка и учителя истории организовали урок в форме дебатов для сборных команд 11 классов. Две команды - две точки зрения на процесс развития науки, средства достижения научных целей, результаты научных открытий. Каждая группа провела предварительное исследование данной проблемы, подготовила аргументы и контраргументы для ответа на поставленный вопрос: “Триумф науки: прогресс или трагедия?” Победила команда, наиболее доказательно защитившая свою позицию об опасности научных открытий. Тем не менее, все участники пришли к единому выводу: невозможно, неправильно и даже глупо отказываться от достижений человеческого гения, однако даже самая благая цель должна опираться на нравственные начала, а ученые не должны забывать о человечности.
